Coeducación

Coeducación y feminismo son términos distintos.

El feminismo es más amplio que la coeducación, la coeducación es un concepto dentro del feminismo.

 

Índice

¿QUÉ ES LA COEDUCACIÓN?

La coeducación es la educación compartida en igualdad desde la diferencia y la no discriminación por motivos de sexo.

EJERCICIOS DE COEDUCACIÓN

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Coeducar utilizando conceptos y cuestionarios feministas

¿Cómo coeducamos?

En nuestra Web encontrarás tres elementos que potenciarán la coeducación en tu práctica pedagógica y personal:

1, Información online sobre conceptos básicos de coeducación.

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2. Cuestionarios Interactivos de coeducación para realizar en la pizarra digital, móvil o tablets.

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3. Vídeos que potencian la coeducación.

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EXPLICACIÓN Y ACTIVIDADES para el Día Internacional de la Mujer (8 de Marzo)

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COEDUCACION Y FEMINISMO

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coeducacion y feminismo

La coeducación como educación para a igualdad forma parte del programa feminista de eliminación de la discriminación por motivos de sexo.

¿QUÉ ES LA COEDUCACIÓN?

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que es la coeducacion

La coeducación es la eduación conjunta de niños y niñas sin discriminación sexista.

¿QUÉ SIGNIFICA COEDUCACIÓN?

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Coeducacion significa fomentar la igualdad entre hombres y mujeres

Coeducación significa la educación de niños y niñas dentro de una misma institución con el objetivo de fomentar la igualdad entre hombres y mujeres.

De esta forma, es visible el concepto de coeducación como derecho humano fundamental..

¿CÓMO FUNCIONA LA COEDUACIÓN?

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como funciona la coeducacion

La coeducación funciona mediante el uso de una nueva metodología de la igualdad pedagógica innovando en objetivos, procedimientos , contenidos y actitudes basadas en el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres. gracias a una nueva lectura,  actividades, talleres, visionado de películas, series, documentales,  que fomenten la igualdad entre niños y niñas.

¿Por qué Coeducación?

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¿Por qué coeducación?

Porque aun persiste el sexismo tanto en la escuela mixta como en la escuela segregada.

¿Por qué Coeducación?

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¿Por qué coeducación?

Porque aun persiste el sexismo tanto en la escuela mixta como en la escuela segregada.

¿Cómo trabajar la coeducación en el aula?

Asumiendo el significado de la palabra “coeducación” o educación no sexista, podemos pasar a la práctica pedaagógica y trabajarla en el aula mixta.

Entre los recursos debemos utilizar los cortos coeducativos.

Definición de Coeducación

 

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definicion de coeducacion

 

Se define coeducación como aquel tipo de metodología didáctica que tiene como objetivo eliminar cualquier discriminación sexista en los objetivos, procedimientos, actitudes y procedimientos de la pedagogía no sexista.

Objetivos de la Coeducación

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objetivos de la coeducacion

 

La lista de objetivos coeducativos que deberíamos aplicar:

  • Concienciación de la diversidaad de género existentes en la escuala y en todo el ámbito familiar, social y laboral.
  • Fomentar siempre un correcto uso no sexista del lenguaje.
  • Promover la eliminación de toda violencia de género en el aula.
  • Defender siempre la igualdad de sexos contra la discriminación.
  • Eliminar definitivamente los estereotipos de género de la escuela.
  • Fomentar toda forma de empatía contra toda discriminación sexista.
  • Promover cooperación corresponsable.
  • Fomentar la superación de los roles de género tradicionales.

 

¿Qué es el modelo coeducativo?

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qué es el modelo coeducativo

 

El modelo coeducativo propone una pedagogía fundamentada en  principios no discriminación por razón de sexo siguiendo las directrices establecidas en la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Constitución española

RAE COEDUCACIÓN

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coeducacion RAE diccionario real academia española

 

El diccionario de la RAE define coeducar como “enseñar en una misma aula y con un mismo sistema educativo a alumnos y alumnas”

 

SINÓNIMO DE COEDUCACIÓN

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coeducacion sinonimo de educacion conjunta no sexista

Coeducación es sinónimo de educación conjunta no sexista de alumnos y alumnas.

 

ANTÓNIMO DE COEDUCACIÓN

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coeducacion es antonimo de educacion segregada

Coeducación es antónimo de educación sexista segregada y diferenciada para alumnos y alumnas.

¿QUÉ PRINCIPIOS DE LA COEDUCACIÓN EXISTEN?

La metodología coeducativa se basa en estos principios básicos coeducadores:

  1. La igualdad.
  2. La no discriminación.
  3. La Equidad.

COEDUCACIÓN SE OPONE A ESCUELA DIFERENCIADA

coeducacion-y-escuela-segregada
coeducacion y escuela segregada

Escuela diferenciada es aquella que separa por sexos.

Escuela segregda es aquella que tiene aulas distintas para niños y niñas.

La escuela diferenciada educa diferenciadamente por un lado a los niños y por otro a las niñas.

COEDUCACIÓN ES DIFERENTE DE ESCUELA MIXTA

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coeducacion y escuela mixta

La escuela mixta es aquella que educa a niños y niñas en la misma aula.

Es un avance respecto a la escuela diferenciada.

Pero persistían las diferencias en la educación de niños y niñas..

Al parecer, la escuela mixta reproducía los roles y estereotipos sexistas de la sociedad machista de modo que las niñas aprendían unos contenidos y objetivos distintos de los niños.

 

MARINA SUBIRATS COEDUCACIÓN

La principal referente española de la coeducación Marina Subirats, catedrática de sociología y antigua directora del Instituto de la Mujer del Ministerio de Asuntos Sociales, ha trabajado siempre en favor de una educación conjunta no sexista de niños y niñas. Propone la nueva metodología como modo de reducir la tndencia al androcentrismo que situa al hombre en el centro del mundo. es difícil luchar contra una sociedad y una cultura, en la que la figura masculina sea central. Porque la escuela había olvidado que en la sociedad existen dos sexos distintos.

 

LA LEY DE COEDUCACIÓN

«Con el fin de favorecer la igualdad de derechos y oportunidades y fomentar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, los centros que desarrollen el principio de coeducación en todas las etapas educativas, serán objeto de atención preferente y prioritaria en la aplicación de las previsiones recogidas en la presente Ley.»

La coeducación está basada en tres leyes  fundamentales:

  1. La Ley orgánica de Educación (artículos  1, 17, 102, 151 y disposición quinta).
  2. La Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género (Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre).
  3. La Ley para la Igualdad efectiva de hombres y mujeres (Ley 3/2007, de 22 de marzo)

FILOSOFÍA COEDUCADORA

Ya el filósofo griego Platón, en la antigua Atenas, defendió la coeducación al abogar por la enseñanza de ambos sexos dentro de la misma institución, la Academia de Atenas, y con los mismos objetivos y principios metodológicos.

Con ello quería defender una filosofía coeducadora dentro de la utopía social que estaba defendiendo.

En la República de Platón la sociedad estaría dividida en tres clases sociales (productores-agricultores-artesanos, guardianes y gobernantes-filósofos).  Defendió una concepción integradora y una educación mixta que no mostrase discriminación sexista en la educación y el acceso a los cargos directivos como filósofos-gobernantes.

La mujer, por su condición natural y por su educación podría ascender socialmente a cualquier clase social.

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