aula montessori

Aula Montessori : definición, características y ejemplos

El aula montessori es una clase para niños que se educan siguiendo filosofía de la educación establecida por la médica y educadora italiana María Montessori.

 

 

¿QUÉ ES EL AULA MONTESSORI?

 

El aula Montessori es un espacio de aprendizaje preparado para el progreso de la mente absorvente del niño, es un espacio educativo ordenado, estéticamente bello y simple para integrar niños de edades agrupadas en períodos de 3 años.

 

¿CÓMO FUNCIONA EL AULA MONTESSORI?

 

El aula montessori funciona siguiendo la filosofía montessori y el método montessori que favorece el desarrollo personal del niño y de su mente absorvente en un espacio de respeto y socialización entre iguales.

 

CARACTERÍSTICAS DEL AULA MONTESSORI

 

¿Cómo es un aula montessori?

 

El aula montessori debe ajustarse al tamaño del niño

 

El aula montessori infantil se ajusta al tamaño del niño. Porque la doctora Montessori observó que los niños se sienten decepcionados en un mundo de tamaño adulto. María Montessori diseñó muebles de tamaño infantil, estanterías bajas accesibles y productos de aprendizaje que caben rápidamente en la mano de un niño.

 

Todo lo que hay en el entorno preparado está diseñado a propósito para apoyar la autosuficiencia y el autodominio de los niños.

 

El aula montessori debe estar ordenada.

 

El aulario montessoriano se caracteriza por el orden, como por ejemplo la elipse donde se reúnen los niños para la filosofía para niños.  Las aulas montessori son entornos preparados como espacio de conocimiento tranquilo y estructurado en el que los niños entienden lo que pueden esperar en el día a día. En el plano del aula montessori se ha diseñado espacio para estantes dedicados a los juegos matemáticos y lingüísticos, materiales de cada área curricular, en unos casos el plano diseña la zona designada para trabajar en una mesa, otras veces la planificación del aula se ha diseñado para trabajar en el suelo, o bien, un lugar para las comidas.

 

El aulario del método montessori ofrece un flujo orgánico para el movimiento, el descubrimiento y la exploración.

El aula montessori debe poseer belleza estética.

La organizacion del aula montessori destaca por su atractivo visual, porque la Doctora María Montessori defendía la idea de que los niños se fijan aténtamente en la estética del aulario.  El entorno está elaborado en su mayor parte con productos naturales, dispuestos y mostrados maravillosamente con cuidado e idea. Hay muy pocos colores dinámicos en la pared, el arte se muestra muy bien en un espacio dedicado, y no hay un punto focal central.

 

Las clases Montessori son de colores neutros que reflejan el oden y la organización mental que se busca fomentar en el alumnado.

El aula montessori debe fomentar la armonía

 

Un dia en un aula montessori te hace percibir una sensación única de paz y armonía en el entorno preparado para mentes absorventes infantiles. Los niños en el aula de primaria trabajan instintivamente juntos para producir un vecindario de clase armonioso que es importante para el descubrimiento, la concentración y la expedición.

 

Los aprendices se mueven dentro de aulas montessori infantil con cuidado, definen su espacio de trabajo y consideran el trabajo de los demás.

El aula montessori debe fomentar la libertad del escolar

 

El aula infantil montessori establece las condiciones de  libertad que posibilitan que la mente absorvente comience a aprender por sí misma, incluso en aula bebes montessori hay una clara libertad dentro de los límites que constan de reglas básicas del entorno preparado. Los materiales básicos de Montessori no cambian; sin embargo, se introducen con frecuencia nuevas actividades, especialmente en el área de la vida útil, para mostrar los intereses de los niños.

 

Al ver cómo es un aula montessori, entiendes que los niños tienen libertad para seguir sus propios intereses, moverse con facilidad y seleccionar su trabajo, siempre que su comportamiento sea razonable y aceptable.

 

En un entorno preparado, los niños experimentan libertad de movimiento, libertad de elección y libertad de tiempo. Los alumnos pueden seguir sus propios intereses, trabajar con una actividad durante el tiempo que deseen y trabajar cómo y dónde quieran.

 

El aula montessori debe fomentar la independencia

 

Observando el plano de aula montessoriano aprecias que se ha creado un entorno que proporciona a los niños un lugar seguro para explorar y establecer su independencia. Allí, los niños están activamente motivados para hacer y creer por sí mismos.

 

En el aula maria montessori la independencia de los niños se apoya en la estructura del entorno preparado, en los productos Montessori, en los lugares del plan de estudios y en el papel de ayuda del profesor.

 

Pueden elegir trabajar en una mesa o en el suelo, con una pequeña alfombra para delimitar claramente su zona de trabajo. Más bien, verá a los niños moviéndose libremente por la clase, eligiendo sus propias actividades y trabajando por separado o en pequeños grupos.

 

El aula montessori debe estar decorada adecuadamente.

 

La decoracion aula montessori se ajusta a la necesidad de estimular visualmente la mente abosrvente de los estudiantes. El aula será distribuida con diferentes áreas de trabajo que introduzcan al aprendiza en la vida práctica y en la vida sensorial y cognoscitiva. . Los estantes y los muebles rara vez se mueven, de modo que los niños saben constantemente dónde descubrirlos y cuál es su lugar.

 

La decoración montessoriana se debedistribuir a la altura del bebé y por zonas de aprendizaje.

La maravilla del aprendizaje Montessori es claramente evidente cuando ves a los niños comunicarse con el entorno preparado. No verá a un profesor dirigiendo una lección Montessori en la parte delantera del aula, ni a todos los alumnos sentados simultáneamente en pupitres individuales.

 

El mobiliario adaptado debe poder crear un espacio Montessori dónde los pequeños de la casa podrán desarrollar su potencial en un ambiente estructurado y sin barreras entre una amplia variedad de mobiliario adaptado para los más pequeños con una filosofía del uso y el aprendizaje muy experimental y creativa.

 

 

El aula montessori debe obtener resultados en el aprendizaje.

 

Resultados conocidos del ambiente del aula montessoril son:
  • 1: Los niños tienen un fuerte sentido de la identidad
  • 2: Los niños están conectados con su mundo y contribuyen a él
  • 3: Los niños tienen un fuerte sentido de bienestar
  • 4: Los niños son estudiantes positivos y comprometidos
  • 5: Los niños son comunicadores eficaces

 

 

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